Сайт для тех, кто занимается воспитанием школьников

Направления воспитательной работы

Игры

Игровая деятельность ребёнка - это не просто развлечение. Играя ребёнок познаёт окружающую действительность, учится жить в обществе и взаимодействовать с другими людьми, развивает свою речь, формирует волевые качества и произвольное поведение, развивает свои познавательные процессы, образное и логическое мышление, физические и психические качества, получает полезные знания, умения и навыки.

Игра - это средство подготовки и адаптации ребёнка к реальной жизни.

Игры по правилам формируют у детей предпосылки для законопослушного поведения, поэтому педагоги должны обучать детей играм по правилам и вовлекать их в участие в таких играх.

Ролевые игры помогают в социализации детей, помогают им освоить новые сферы деятельности, познакомиться с жизненными реалиями.

В игровой деятельности у ребёнка формируются моральные привычки и нравственная регуляция поведения.

Кроме того, игра способствует созданию хорошего психологического климата в коллективе, преодолению личностных комплексов, нерешительности, застенчивости.

В группе можно использовать различные игры.

Наша игротека для работы в группе

Содержание

Подвижные игры на улице

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества, умения, навыки Описание Примечание
1 Заяц и лиса 6-13 лет Быстрота реакции, бег с ускорением, сообразительность С помощью считалки выбирается Лиса и Заяц, остальные игроки рисуют на земле для себя "домики" - круги. Лиса ловит зайца, но заяц может спрятаться в любой из "домиков". Как только заяц забегает в домик, Зайцем становится бывший владелец "домика" и Лиса ловит уже его. Пойманный Заяц становится Лисой Дети должны быть примерно одного возраста +-3 года. Не меньше 4 игроков
2 Садовник 8-13 лет Быстрота реакции,бег с ускорением, знание названий цветов С помощью считалки выбирается Садовник и Покупатель. Покупатель отходит в сторону, а остальные игроки выбирают себе название цветка и шёпотом говорят его Садовнику. По команде подходит Покупатель и говорит: - Тук-тук, садовник-садовник... – Кто там? – Я, монах в красных штанах, в синей рубашке, в жёлтой фуражке – За чем пришел? – За цветком – За каким? Покупатель называет любой цветок: - За ромашкой. Если такой цветок есть, он убегает, а Покупатель его ловит. Если Покупатель поймает игрока, они меняются ролями, новый игрок выбирает для себя название цветка и всё повторяется. Если не поймает - Покупатель пытается купить другой цветок, пока кого-то не поймает. Дети должны быть примерно одного возраста +-2 года. Не меньше 5 игроков. Площадка для игры должна быть небольшой и чётко ограниченной
3 Краски 8-13 лет Быстрота реакции,бег с ускорением, знание названий цветов С помощью считалки выбирается Продавец и Покупатель. Покупатель отходит в сторону, а остальные игроки выбирают себе цвет краски и шёпотом говорят его Садовнику и все краски садятся на скамейку. По команде подходит Покупатель и говорит: - Тук-тук... – Кто там? – Я, черт с рогами, с горячими пирогами, на лбу шишка, в кармане дохлая мышка. – За чем пришел? – За краской. – За какой? – За синей (название цвета). Если такого цвета «продавцу» никто из «красок» не называл, он говорит: – «Такой краски у нас нет! Скачи по дорожке на одной ножке». Черт прыгает вокруг скамейки на одной ноге, потом возвращается и начинает диалог сначала. Если названная краска присутсвует на скамейке,она убегает, а Покупатель её ловит. Если Покупатель поймает игрока, они меняются ролями, новый игрок выбирает для себя цвет краски и всё повторяется. Если не поймает - Покупатель пытается купить другую краску, пока кого-то не поймает. Дети должны быть примерно одного возраста +-2 года. Не меньше 5 игроков. Площадка для игры должна быть небольшой и чётко ограниченной
4 День и ночь 6-10 лет Внимательность, скорость реакции С помощью считалки выбирается Сова. Остальные игроки становятся перед ней, чтобы она всех видела. Когда Сова говорит "День" все игроки двигаются, когда говорит "Ночь" все замирают. И Сова пытается заметить движение кого-то из игроков. Если это происходит, пойманный игрок становится Совой. Если нет - Сова чередует "День" и "Ночь" пока кого-то не поймает на движении
5 Птички на дереве 9-12 лет Быстрота реакции,бег с ускорением, сообразительность С помощью считалки выбирается Водящий. Он догоняет остальных игроков. Игроки могут залезть на что-то, чтобы оказаться не на земле, и тогда водящий не может их поймать. Но если водящий посчитает до 3-х и игрок не спустится на землю, то Водящий может его осалить. И они меняются ролями. Лучше играть на спортивной площадке. Дети должны быть примерно одного возраста +-2 года. Не меньше 3 игроков
6 Третий лишний 9-13 лет Быстрота реакции,бег с ускорением, сообразительность С помощью считалки выбирается Водящий и Убегающий. Остальные игроки становятся по двое (один за другим) по кругу. Водящий ловит Убегающего. Но тот может встать третьим к любой из пар и тогда Убегающим становится внешний игрок из пары и Водящий ловит уже его. Если Водящий поймает Убегающего, то они меняются ролями. Дети должны быть примерно одного возраста +-2 года. Не меньше 10 игроков
7 Классики 7-12 лет Ловкость, координация движений, меткость, умение прыгать на одной ноге и держать равновесие Игроки рисуют классики (Прямоугольник разделённый на 6 квадратов с цифрами с 1 до 6). Каждый по очереди бросает плоский камень или плоскую баночку с песком в первый класс и передвигается по остальным классам (квадратам) с 1 до 6, прыгая на одной ноге и передвигая ногой камень. Если игрок наступит на линию или камень попадёт на линию или попадёт не в нужный класс - игрок не прошёл этот класс и в игру вступает следующий игрок. Если игрок прошёл 1 класс, он делает то же самое, начиная со второго класса. И так до 6. Кто пройдёт без ошибок 6 классов, тот выиграл 2 игрока и больше

Подвижные игры с мячом

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Снайпер (Выбивалы) 10-17 лет Ловкость, меткость, быстрота реакции, умение бросать мяч в цель и ловить мяч Дети делятся на 2 команды. Одна команда делится пополам и становится в две линии по противоположным краям площадки. Вторая команда располагается внутри плошадки. Первая команда выбивает игроков второй команды мячом. Выбитый игрок уходит с поля. Когда выбивают последнего игрока второй команды, команды меняются местами, т.е. теперь вторая команда выбивает первую. Если это соревнования, а не просто игра, то заранее договариваются о времени каждого тайма и сравнивают количество игроков выбитых каждой командой. И выигрывает команда, выбившая большее количество игроков из команды противника. Дети должны быть примерно одного возраста +-3 года. 4-16 игроков
2 Картошка 10-17 лет Ловкость, меткость, быстрота реакции, умение бросать мяч в цель и ловить мяч Дети становятся в круг и перекидывают мяч в волейбольной манере. Игрок, потерявший мяч, садится на корточки в центр круга (в котёл), становится "картошкой". Остальные игроки стараются выбить его мячом. Но "картошка" поворачивается лицом к игроку с мячом и старается уклониться или поймать мяч. Выбитый игрок возвращается в круг. Если "картошка" поймает мяч, он и все пленные возвращаются в круг, а игрок, последний коснувшийся мяча перед этим, занимает их место Дети должны быть примерно одного возраста +-3 года. 6 и больше игроков.
3 Меткий глаз 8-12 лет Ловкость, меткость, умение бросать мяч в баскетбольное кольцо, терпение, дисциплинированность Дети становятся в линию друг за другом и по очереди кидают мяч в баскетбольное кольцо. Если мяч попал в кольцо, игрок получает право на ещё один бросок, если не попал - передаёт мяч следующему игроку. Каждое попадание в кольцо - 1 очко. Игрок, который набрал 10 очков - победитель. 2-12 игроков
4 Минифутбол 6-17 лет Ловкость, меткость, умение вести мяч ногой и забивать в цель, бег с ускорением, умение ловить мяч, умение играть в команде Дети делятся на 2 команды и играют в футбол Дети должны быть примерно одного возраста +-3 года. 4-11 игроков
5 Лягушка или Жаба 8-12 лет Ловкость, координация движений Дети становятся в линию друг за другом и по очереди кидают мяч в стенку и в момент удара мяча о землю перепрыгивают через него. Если игрок перепрыгнул через мяч и не задел его, он прошёл этот круг и становится последним. Если игрок задел мяч или не перепрыгнул через него, он получает штрафное очко. Каждое штрафное очко - это буква из слов "Лягушка" или "Жаба". Тот, кто первым наберёт соответственно 7 или 4 штрафных очков становится "Лягушкой" или "Жабой" и выбывает из игры. Выигрывает тот, кто за всю игру набрал меньше всех штрафных очков. Если больше 6 игроков, игра в "Лягушку" будет слишком долгой и лучше играть в "Жабу"
6 Я знаю 5 имён 7-12 лет Ловкость, оперативная и долговременная память, координация движений, умение набивать мяч рукой, умение работать рукой и головой одновременно, внимательность, концентация на задании, знание имён, названий городов, стран, рек, мебели, цветов и т.п. Дети по очереди должны одновременно набивать мяч и говорить слова: "Я знаю 5 имён девочек". И перечислить имена: "Лена - раз, Оля - два" и т.д. При этом не сбиться и не потерять мяч. Если игрок прошёл это испытание удачно, он переходит на следующий уровень и передаёт мяч следующему игроку. Если испытание не пройдено - игрок остаётся на том же уровне и передаёт мяч следующему игроку. Когда все игроки заканчивают первую попытку, они начинаю вторую и т.д. Уровни: "Я знаю 5 имён девочек" "Я знаю 5 имён мальчиков" "Я знаю 5 названий городов" "Я знаю 5 названий рек" "Я знаю 5 названий животных" ... названий растений, мебели, (цветов) красок, цветов, деревьев и т.п. на сколько хватит фантазии. Выигрывает тот, кто в конце игры окажется на самом высоком уровне. 2-6 игроков
7 Штандер 10-14 лет Ловкость, меткость, скорость реакции, умение бросать мяч в цель, ловить мяч, бег с ускорением Все дети становятся в круг. Один из них кричит "Штандер, ..." и называет имя одного из игроков и бросает мяч вверх. Игрок, чьё имя назвали, водит, он должен поймать мяч. Если игрок ловит мяч, он становится Водящим и описанные действия повторяются. Если мяч успевает коснуться земли, играющие разбегаются в разные стороны, пока Водящий не поймает мяч и не крикнет «Стоп!», в этом случае все замирают на том месте, где их застала команда. Водящий, не покидая места, кидает мяч в ближайшего игрока и если попадает, тот, в кого попали, становится Водящим или выбывает из игры по предварительной договорённости. Если участник, которого «осалили», ловит мяч, он имеет право тут же «осалить» мячом Водящего или любого другого игрока. Долго задерживать мяч не разрешается.Если Водящий замешкался и остальные игроки успели убежать так далеко, что наверняка попасть в них мячом будет трудно, он может «передать руку» другому. Для этого Водящий должен выбрать участника игры, стоящего ближе всех, и спросить его: «Берёшь руку?» Если тот согласен, Водящий перебрасывает мяч ему. Все вновь разбегаются, а тот, кто ловит мяч, кричит «Штандер!» и «осаливает» оказавшегося рядом игрока. Ограниченная площадка. 5-10 игроков
8 Школа мяча 6-9 лет Координация движений, ловкость, навыки работы с мячом Дети по очереди проходят классы школы. В ходе игры ребенок, допустивший ошибку, передает мяч другому. При продолжении игры он начинает с того класса, в котором ошибся. Классы: 1.Подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками. 2.Подбросить мяч вверх, и пока он совершает полет, хлопнуть в ладоши перед собой. 3.Ударить мяч о землю и поймать двумя руками. 4.Ударить мяч о землю, одновременно хлопнуть в ладоши перед собой и поймать его двумя руками. 5.Стоять лицом к стене на расстоянии двух-трех шагов от нее, ударить об нее мяч и поймать его двумя руками. 6. Бросить мяч о стену, дать ему стукнуться о землю, отскочить от нее, а затем уже ловить его. 7. Отбивать мяч о землю до пяти раз правой рукой 8. Отбивать мяч о землю до пяти раз левой рукой. 2-6 игроков

Подвижные игры, в которые можно играть в помещении

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Колечко 7-10 лет Ловкость, внимательность, скорость реакции С помощью считалки выбирается Водящий. Остальные игроки садятся на скамейку и складывают руки лодочкой. Водящий складывает руки лодочкой с маленьким предметом внутри, подходит к каждому игроку и делает вид, что кладёт этот предмет каждому в его ладони. Но оставляет предмет только у одного игрока. Затем Водящий говорит "Колечко-колечко, выйди на крылечко". Игрок с "колечком" быстро встаёт и отбегает от скамейки. А его соседи пытаются его задержать. Если его задерживают, Водящий остаётся прежним, а если игрок смог отбежать, он становится Водящим. 5-8 игроков
2 Три пятнадцать 9-12 лет Ловкость, меткость, внимательность, координация движений, скорость реакции Дети становятся в круг и стоят неподвижно. Один игрок прыгает и пытается наступить на ногу соседу слева. Сосед может отпрыгнуть от него только один раз и должен застыть неподвижно. Если игрок наступил на ногу соседу или дотронулся до неё ступнёй, сосед выходит из игры. Если наступить не удалось, сосед прыгает к своему соседу слева. Игра идёт, пока не останется один игрок - победитель Играть на ковре, без обуви. Пространство должно быть свободно от мебели и инвентаря. 4-10 игроков.
3 Жмурки 6-12 лет Ловкость, внимательность, слух, сообразительность С помощью считалки выбирается Водящий. Ему завязываются глаза, он раскручивается вокруг своей оси и отпускается. Водящий должен поймать одного из игроков и тогда пойманный становится Водящим Ограниченное небольшое пространство свободное от препятствий. 4-10 игроков
4 Съедобное-несъедобное 6-9 лет Ловкость, внимательность, сообразительность, навыки работы с мячом Ведущий стоит перед игроками с мячом. Он кидает мяч одному из игроков и говорит "Съедобное" или "Несъедобное". Игрок должен поймать мяч и назвать что-то "Съедобное" или "Несъедобное". Если игрок ошибается, он выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок. 4-8 игроков
5 Мама, распутай ниточку 7-12 лет Ловкость, внимательность, сообразительность, навыки командной работы С помощью считалки выбирается Мама. Мама отворачитается от всех остальных детей. Дети становятся в круг и берутся за руки. И, не разрывая рук, перешагивая через руки или подныривая под них, запутывают "ниточку". Когда дети окончательно запутались, все хором говорят "Мама, распутай ниточку". Мама поворачивается к ним и пытается распутать их, не разорвав их рук. Если удачно - Мама остаётся тою же и игра повторяется, а если неудачно - с помощью считалки выбирается новая Мама Не на скользком полу. 6-10 игроков
6 Кегли 6-10 лет Ловкость, меткость, сообразительность, навыки работы с мячом Дети по очереди бросают мяч, пытаясь сбить как можно больше кегель, которые стоят в ряд или два перед ними. Игра идёт до 10-30 очков, в зависимости от количества игроков и их возраста 2-6 игроков
7 Передай шарик по кругу Ловкость, сообразительность, навыки работы с другими Играют две команды. Каждая команда становится в круг и должна передать от капитана по кругу надувной шарик. Команда, которая первой возвратит шарик капитану, получает 1 очко. Первый раз шарик передают руками. Второй - локтями. Третий - подбородком и плечом. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

Настольные игры

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Шашки 6-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования, пространственное воображение Побеждает игрок, который сбил все шашки другого игрока. Если у одного из игроков осталась одна дамка и его соперник за 30 ходов не смог её поймать, объявляется ничья 2 игрока
2 Шахматы 10-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования, пространственное воображение Побеждает игрок, который поставил мат другому игроку. Пат, когда игрок должен ходить, но ему некуда - это ничья. 2 игрока
3 Нарды 8-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования Побеждает игрок, который первым соберёт все свои фишки в "доме" 2 игрока
4 Уголки 7-17 лет Оперативная память, логическое мышление, навыки планирования, пространственное воображение Игроки расставляют шашки в форме прямоугольника 3 на 4 в противоположных по диагонали углах. Побеждает игрок, который первым займёт угол противника полностью. Можно ходить шашкой на 1 клетку в любом направлении или прыгать через другую шашку стоящую рядом. Прыжков может быть любое количество за один ход. 2 игрока
5 Детское домино 6-12 лет Внимательность, логическое мышление, навыки планирования Побеждает игрок, который первым избавился от всех своих карточек 3-6 человек
6 Детские карты (Найди пару) 7-17 лет Внимательность, оперативная память Игроки сидят вокруг стола. Карты перемешивают и рубашкой кверху раскладывают в беспорядке по кругу в центре стола. Игроки по очереди по кругу вытягивают, не сдвигая другие карты, по две карты. Если карты парные: две двойки, две десятки и т.п., игрок забирает их себе, если не парные - возвращает рубашками кверху на стол к остальным картам. Выигрывает игрок, который собрал больше пар карт в конце игры. 3-6 игроков, если 36 карт

Интеллектуальные игры

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Вы поедете на бал? 7-17 лет Внимательность, сообразительность, изобретательность, оперативная память, воображение, словарный запас, самоконтроль, способность сначала думать, а потом говорить, Один игрок задаёт вопросы о воображаемой поездке на бал, другой отвечает. Правила простые: "Да" и "нет" не говорить, чёрный с белым не носить. Если игрок отвечающий на вопросы сказал слова "да", "нет", "чёрный" или "белый" - он проиграл и игроки меняются ролями 2 игрока и зрители. Первый раз или с учащимися младших классов вопросы должен задавать взрослый, чтобы показать детям, в чём смысл игры
2 Балда 9-17 лет Внимательность, сообразительность, лексикон, грамотное письмо, пространственное воображение На доске или листе бумаги чертится таблица 5 на 5, 7 на 7, 6 на 5 или 6 на 7. В средней строке пишется любое слово. Лучше из наиболее распространённых букв. Например "город", "молоко" и пр. Каждый игрок по очереди может дописать одну букву в любой клетке, но так, чтобы получилось новое слово: существительное в И.п. ед.ч. В таблице для подсчёта очков записывается количество очков равное количеству букв в получившемся слове. Когда вся таблица заполняется словами, подсчитывается общее количество очков. Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество очков. Дети должны хорошо уметь читать и писать. 2 и больше игроков. Но если будет больше 6 игроков, придётся долго ждать своего хода, малышам будет не интересно
3 Крокодил 7-17 лет Сообразительность, воображение, артистические способности, пластика тела, внимательность, логическое мышление С помощью считалки выбираются ведущий и жертва. Ведущий придумывает слово (существительное) и говорит его шёпотом жертве. Жертва показывает это слово с помощью пантомимы. Остальные дети отгадывают. Если кто-то отгадал слово, жертва становится ведущим, а отгадавший жертвой Дети должны быть примерно одного возраста, с разницей не больше 2-3 лет. Любое количество игроков. Это очень весело
4 Крокодил 10-17 лет Сообразительность, внимательность, логическое мышление, воображение, изобретательность С помощью считалки выбирается художник. Художник загадывает любое слово (существительное в И.п. ед.ч.) и рисует его на доске или листе бумаги. Остальные дети отгадывают. Дети могут задавать наводящие вопросы, но художник может отвечать только "да" или "нет". Художник может дорисовывать свой рисунок в процессе отгадывания по просьбе отгадывающих. Если кто-то отгадал слово, он становится художником. Уметь рисовать не обязательно. Любое количество игроков
5 Виселица 10-17 лет Сообразительность, внимательность, логическое мышление Один из детей - Ведущий - загадывает слово: существительное в И.п. ед.ч. И пишет на доске первую и последнюю букву слова и дефисы на месте каждой буквы. Сообщает детям, из какой сферы это слово. Остальные дети по очереди отгадывают по одной букве, пытаясь отгадать загаданное слово. Если такая буква есть в слове, Ведущий пишет её вместо дефиса столько раз, сколько она встречается в слове. Если такой буквы в этом слове нет, Ведущий начинает рисовать виселицу для этого игрока. За каждую неугаданную букву по одной чёрточке. Игрок, у которого виселица нарисована полностью, выходит из игры досрочно. Побеждает игрок, который первым отгадал слово. Дети должны быть примерно одного возраста, с разницей не больше 2-3 лет. 2-6 игроков.
6 Морской бой 10-17 лет Сообразительность, внимательность, логическое мышление Оба игрока на листах бумаги в клетку чертят по 2 квадрата 10 на 10 и слева пишут цифры с 1 до 10, а сверху первые буквы алфавита подряд. И размещают в первом квадрате свои корабли. Один четырёхпалубный (4 клетки), два трёхпалубных (3 клетки), три двухпалубных (2 клетки) и 4 однопалубных. Игроки по очереди называют координаты, пытаясь отгадать, где находятся корабли противника. И отмечают названные координаты на втором своём квадрате. Если мимо - просто точкой, если убит - крест, если ранен - плюс. Второй игрок отмечает названную точку на квадрате со своими кораблями. Выигрывает игрок, который первым поразит все корабли противника. 2 игрока
5 Угадай предмет 10-17 лет Сообразительность, внимательность, логическое мышление Ведущий загадывает слово из определённой сферы. Остальные дети могут задавать ему вопросы об этом слове, но Ведущий может отвечать только "да" или "нет". Выигрыват тот, кто первым отгадает слово Дети должны быть примерно одного возраста, с разницей не больше 2-3 лет. Любое количество игроков

Ролевые и деловые игры

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Магазин 6-9 лет Умение совершать покупки, знание профессий работников магазина, устный счёт Каждый ребёнок выполняет роль покупателя или работников магазина: продавец, грузчик, кассир. Имитируется работа магазина, покупатели совершают покупки за игрушечные деньги Обязательно обсуждение после игры
2 Суд идёт 12-17 лет Знание профессий работников суда, знание процедуры судебного заседания, артистические способности Инсценируется судебное заседание. Каждый ребёнок выполняет роль подсудимого или работника суда: адвокат, судья, прокурор. Рассматривается конкретное дело. Выносится решение Обязательно обсуждение после окончания "судебного заседания"
3 Отдел кадров 14-17 лет Знание профессий, обязанностей работников отдела кадров, развитие логического мышления Один из вариантов: Все учащиеся одновременно и работники отдела кадров и претенденты на должности. На доске список должностей (разных профессий, которые подходят для каждого из учащихся). Дети должны сказать, кого и на какую должность они бы взяли и объяснить почему Проводить только в группе, где дети хорошо знают друг друга и знают значения терминов обозначающих качества характера
4 Школьное кафе 10-17 лет Знание профессий работников кафе, умение обслуживать клиентов, выполнять обязанности работников кафе, знание правил этикета Все учащиеся посетители кафе либо работники: кассир, бармены, официанты, посудомойки, кухонные работники, охранники, администратор. Заранее готовятся блюда для продажи. Посетители могут платить игрушечными деньгами (полученными учащимися за заслуги) или настоящими, есть пункт обмена валюты Презентация с реализацией в разделе Программы и проекты: выберите "Проект Школа жизни"

Компьютерные игры

В этом разделе только полезные игры, которые вы можете рекомендовать родителям для детей-школьников вместо бегалок и стрелялок

№ Название игры Возраст детей Формируемые качества Описание Примечание
1 Балда 9-17 лет Внимательность, сообразительность, лексикон, грамотное письмо, пространственное воображение Игра для Android. Игра с компьютером или онлайн с другим игроком. Игрок по очереди должен дописать одну букву в любой клетке, но так, чтобы получилось новое слово: существительное в И.п. ед.ч. Игрок зарабатывает количество очков равное количеству букв в получившемся слове.Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество очков. Дети должны хорошо уметь читать и писать
2 Крокодил 10-17 лет Сообразительность, внимательность, логическое мышление, воображение, изобретательность Игра для Android. Игра онлайн. Художник выбирает слово из предложенных и рисует его пальцем или стилосом на экране. Остальные отгадывают. Игроки могут задавать наводящие вопросы, но художник может отвечать только "да" или "нет". Художник может дорисовывать свой рисунок в процессе отгадывания по просьбе отгадывающих. Если кто-то отгадал слово, он становится художником. Уметь рисовать не обязательно. Много игроков. Некоторые игроки, к сожалению, пишут неадекватные комментарии вместо вопросов художнику, на них можно пожаловаться и их можно блокировать, но лучше взрослому играть вместе со своим ребёнком до 14 лет, чтобы продемонстрировать правила поведения в сети
3 Шашки 6-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования, пространственное воображение Игра для Android. Онлайн. Два игрока Бывают русские и не русские шашки. В них разные правила. Скачивайте те, в которые умеет играть ребёнок
4 Шахматы 10-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования, пространственное воображение Игра для Android. Онлайн. Два игрока
5 Короткие нарды Backgammon Free 8-17 лет Память, логическое мышление, навыки планирования Игра для Android. Игра с компьютером. Побеждает игрок, который первым соберёт все свои фишки в "доме"
6 Слова 7-17 лет Память, логическое мышление, сообразительность, словарный запас Игра для Android. Нужно найти или собрать слова из букв Много разных игр. Выберите бесплатные, чтобы у ребёнка не было соблазна
7 Кроссворды 10-17 лет Память, логическое мышление, сообразительность, словарный запас Игра для Android. По описанию отгадать слово Много разных игр. Выберите бесплатные, чтобы у ребёнка не было соблазна
8 "15" 7-10 лет Пространственное воображение, логическое мышление, сообразительность, Игра для Android. Головоломка. Нужно поставить косточки с цифрами в правильном порядке
9 Пасьянс-Косынка 10-17 лет Оперативная память, внимательность, логическое мышление, сообразительность, устный счёт до 10 Игра для Android. Для победы нужно разложить все карты в 4 стопки по мастям с Тузов до 6 Бывают пасьянсы только для взрослых, поэтому прежде чем скачивать игру ребёнку на телефон, поиграйте сами
6 Авиадиспетчер Air Control Lite 12-17 лет Внимательность, скорость реакции Игра для Android. Нужно посадить все самолёты и вертолёты и не допустить аварий
7 Битва за Грецию 12-17 лет Внимательность, скорость реакции, логическое мышление, навыки планирования Игра для Android. Военная стратегия. Игра с компьютером. Игрок должен построить оборону и сдержать нападение врага Войска игрушечные. Никакой жестокости и насилия
8 Битва за трон Трон раш 12-17 лет Внимательность, скорость реакции, логическое мышление, навыки планирования Игра для Android. Это бегающие шахматы. Военная стратегия и тактика. Нужно построить оборону и построить армию для нападения. Бои в реальном времени онлайн. Игрок нападает на базу другого игрока. Можно выбрать соперника себе по силам. Войска - не люди, а фэнтезийные персонажи. Никакой жестокости и насилия
9 Битва за галактику Battle for the Galaxy LE 12-17 лет Внимательность, скорость реакции, логическое мышление, навыки планирования Игра для Android. Военная стратегия и тактика. Нужно построить оборону и построить армию для нападения. Бои в реальном времени онлайн. Игрок нападает на базу другого игрока. Можно выбрать соперника себе по силам. Есть режим, в котором 10 игроков нападают каждый на одну и ту же базу. Выигрывает тот, кто потратит меньше времени на победу Войска - не люди, а роботы. Никакой жестокости и насилия
10 Битва волшебников Clash of Wizards 15-17 лет Внимательность, скорость реакции, логическое мышление, навыки планирования Игра для Android. Бои в реальном времени онлайн с другим игроком.Нужно построить 5 армий для боёв с противниками. В бою нужно разрушить башни противника. Войска - не люди, а выдуманные персонажи. Никакой жестокости и насилия. Игра отличная, можно играть абсолютно бесплатно, но реклама бывает 18+
11 Казаки Cossacks - Back To War 14-17 лет Логическое и аналитическое мышление, навыки планирования Это игра для компьютера и с компьютером. Единственная настоящая военная стратегия. Нужно построить свой город и защищать его от нападения врагов. Построить свои армию и флот и захватить город противника. Игра очень правдоподобная с соблюдением всех законов природы и исторических реалий 18 века. И армии, и разные рода войск, и каждый юнит управляемые. Игрок сам планирует и реализует военные кампании. Войска - игрушечные. Никакой жестокости и насилия. Кампания длится 5-6 часов, но можно сохранить промежуточный результат

Чтобы открыть текст материала из списка ниже, выберите тему и нажмите белую кнопку. Текст откроется в нижней части страницы. Подождите пару секунд, пока он загрузится.
Дополнительные материалы
 Справочные материалы